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高中历史教学教法创新研究
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摘要
创新是推动高中历史教学深入开展的重要举措,历史教师应当潜心研究各种教学方法,从课前预习、当堂探究、质疑讨论以及课外拓展等方面着手,以教学模式的创新促进历史教学成效提升。
作者
王丹
机构地区
江苏省海门市冠今中学
出处
《成才之路》
2015年第35期11-11,共1页
Way of Success
关键词
高中历史
教学方法
创新研究
改进突破
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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成才之路
2015年 第35期
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