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英语课堂教学应用多元智能理论的研究
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摘要
从语言智能的教学应用效果、空间智能的教学应用效果、人际交往智能的教学应用效果三方面对多元智能理论在英语课堂教学中的应用进行研究,旨在为提高英语教学质量提供借鉴。
作者
魏鹏洋
机构地区
江苏省扬州市邗江区实验学校
出处
《成才之路》
2015年第35期24-24,共1页
Way of Success
关键词
初中英语
多元智能理论
观察
效果
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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成才之路
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