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高中体育有氧踏板操教学研究
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摘要
在高中体育模块教学中引入有氧踏板操课程,适合高中学生的身心发展。从引导学生认识踏板、学习基本步法到设计出适合高中学生的成套组合动作,教学过程由易到难,由简单到复杂,由分解到组合,最终让学生初步掌握有氧踏板操,促进学生身心健康发展。
作者
刘丽荣
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《成才之路》
2015年第35期94-94,共1页
Way of Success
关键词
高中体育
模块教学
有氧踏板操
教学反思
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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成才之路
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