新课程理念下物理“生态课堂”教学实践探索

文章结合初中物理教材特点,对新课程理念下＂生态课堂＂的构建与实践进行了研究与探索。实现＂生态课堂＂,要做到激趣导学,主动参与;以爱促学,彰显和谐;由本拓学,提高素养。