青少年网络使用的失衡性现状调查研究

从概念界定、背景分析、主要变量的描述性分析三方面分析青少年网络使用的失衡现象,指出必须通过家庭、学校、社会的多方努力,最大限度地发挥网络的优势,使其成为推动青少年健康社会化的最佳工具而不是障碍。