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吹毛求疵中把语文探究学习引向深入
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摘要
从让小小标点放光芒、让小小环节更精彩两方面进行探讨,指出探究可以将语文学习引向更深更新更广的境地,促进学生成长成才。
作者
王爱梅
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲学校
出处
《成才之路》
2015年第36期53-53,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
探究
学习
方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
2015年 第36期
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