初步认识数学应用题的教学研究

对数学应用题的教育进行研究,指出根据新课标编写的新教材加强对低年级学生进行＂应用题初步认识＂的教学是非常重要的、必要的,这样能使学生逐步熟悉应用题的结构和数量关系,促使他们动脑筋思考问题,也有利于他们思维能力的发展,而且学生也是能学好的。