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挖掘绘本价值共建阅读情感研究

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摘要 从怎样的绘本令幼儿神往、绘本在幼儿园教学中的运用价值、绘本多元化的运用内容三方面进行研究,指出可以结合绘本与幼儿园的主题、节日、季节等多方面情景交融,选择适合幼儿年龄特点的绘本,多元发展幼儿的阅读与情感认知。
作者 赵娜
出处 《成才之路》 2015年第36期63-63,共1页 Way of Success
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1刘迎杰,张小将.儿童艺术活动中的生成性资源价值探析[J].学前教育研究,2006(4):30-31. 被引量:17
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共引文献29

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