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挖掘绘本价值共建阅读情感研究
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摘要
从怎样的绘本令幼儿神往、绘本在幼儿园教学中的运用价值、绘本多元化的运用内容三方面进行研究,指出可以结合绘本与幼儿园的主题、节日、季节等多方面情景交融,选择适合幼儿年龄特点的绘本,多元发展幼儿的阅读与情感认知。
作者
赵娜
机构地区
江苏省常州市武进区新城阳光幼儿园
出处
《成才之路》
2015年第36期63-63,共1页
Way of Success
关键词
幼儿
绘本
阅读
情感
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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成才之路
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