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班主任工作中“移情”的运用和作用
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摘要
从"移情",让我们蹲下来看孩子,发现不一样的美;"移情",让孩子慢慢来;"移情",保护孩子的尊严,形成美好品德;"移情",促进家校沟通,形成教育合力四方面进行研究,指出运用好"移情"艺术,可以让班主任工作得心应手,便于班主任寻找出适合孩子成长的生命方式。
作者
刘红
机构地区
江苏省淮安市白鹭湖小学
出处
《成才之路》
2015年第36期77-78,共2页
Way of Success
关键词
班主任
“移情”
换位思考
交流
理解
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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