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语文教学中发挥学生主体性研究
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摘要
从注重情感教学,激发主体学习兴趣;学会自主学习,提升主体学习能力;让学生课堂起来,提高合作学习效果三方面进行研究,以激发学生确立学习主体性,形成一定的学习和思考方法,获得个性化学习能力的提升。
作者
詹德威
机构地区
江苏省洪泽县洪泽湖实验小学
出处
《成才之路》
2015年第36期86-86,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
课堂教学
学习主体性
学习质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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