基于新理念的数学教学生活化研究

从联系生活实际引入课题,激发学习兴趣,促进主动探究;再现生活情境,体验数学源于生活;在知识应用中,体验数学用于生活三方面对数学教学生活化进行研究,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力。