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“放手”让学生做课堂的主人

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摘要【背景】进行南京市个人课题研究时，为了了解学生心目中理想的小班化课堂请同学们描述自己心中喜爱的小班化课堂，下面是一位学生描述：

作者戴建勇

机构地区南京外国语学校河西分校

出处《数学之友》 2015年第24期40-41,共2页

关键词课堂学生主人南京市中理想小班

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2015年第24期

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