期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用几何画板提效表面展开最短路径问题的教学

下载PDF

导出

摘要几何体表面最短路径问题是初中数学较为抽象、较为灵活的一类问题，巧妙运用几何画板化立为平、数形结合，使其位置关系和数量关系动态化、明晰化，是提升此类问题教学的有效途径．

作者刘运龙徐美荣

机构地区广西师范大学数学与统计学院

出处《数学之友》 2015年第24期78-79,共2页

关键词最短路径问题几何画板问题教学表面展开数形结合数量关系位置关系体表面

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1罗增儒,罗新兵.作为数学教育任务的数学解题[J].数学教育学报,2005,14(1):12-15. 被引量：66

二级参考文献12

1何小亚.解决数学问题的心理过程分析[J].数学教育学报,2004,13(3):34-36. 被引量：41
2波利亚.数学的发现[M].科学出版社,1982(1),1987(2)..
3波利亚.怎样解题[M].北京:科学出版社,1982.2-4.
4HalmosPR.数学的心脏[J].数学通报,1982,(6):6-7.
5弗里德曼陈淑敏严世超译.怎样学会解数学题[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社,1981..
6罗增儒.数学解题学引论[M].西安:陕西师范大学出版社,2001..
7杨骞.波利亚数学教育理论的现代启示[J].数学教育学报,2002,11(2):18-20. 被引量：14
8涂荣豹.数学解题学习中的元认知[J].数学教育学报,2002,11(4):6-11. 被引量：113
9陈琼,翁凯庆.试论数学学习中的理解学习[J].数学教育学报,2003,12(1):17-19. 被引量：67
10夏小刚,汪秉彝.数学情境的创设与数学问题的提出[J].数学教育学报,2003,12(1):29-32. 被引量：185

共引文献65

1贺明亮.渗透数学思想掌握解题方法[J].数学学习与研究,2012(9):97-97.
2罗增儒,罗新兵.题案分析:一个标准答案的问题解决视角(续)[J].中学数学教学参考（教师版）,2005(12):20-23. 被引量：1
3汤慧龙.关于高师数学专业学生解题能力的研究[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2006,26(2):97-98.
4刘娟娟,张慧琪,晏祖根.怎样在解题过程中培养学生的创新能力[J].山西科技,2007(1):124-125.
5王宏宾,罗增儒.例谈解题回顾的意义[J].数学教学,2007(5):3-6. 被引量：14
6许燕频,张凌.数学解题与元解题的训练策略[J].龙岩学院学报,2007,25(3):100-103. 被引量：1
7田宏根,吴勤文.从数学教育的基本矛盾到TEC教学[J].新疆师范大学学报（自然科学版）,2007,26(4):113-118. 被引量：2
8周玉平,陈建华.“线性代数”课教学札记[J].扬州职业大学学报,2008,12(2):48-50. 被引量：1
9雷世清.在探究中反思在反思中探究——引导学生探究高考生错误答题之感悟[J].时代教育,2008(11):263-263.
10谢芳.《中教法》课程“模块式”教学模式的探索与实践[J].成人教育,2010,30(6):60-61. 被引量：1

1李卫国.高考立体几何中的“折”与“展”[J].湖南科技学院学报,2009,30(4):22-26.
2熊燕丽.一种钢球表面缺陷光学检测新方法[J].装备制造技术,2015(8):138-140. 被引量：1
3王兴波.Nanson公式证明的诠注及一个新证明[J].力学与实践,2011,33(3):75-77. 被引量：1
4张德侠.语文教学课终艺术谈[J].新课程学习,2014,0(9):73-73.

数学之友

2015年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部