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如何运用多元评价方式促进英语教学

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摘要 新课程实施以来,发展性评价得到了师生的广泛关注。通过对语言评价、小组评价、作业评价及多种评价方式的教学实践进行介绍,总结出运用多种有效的评价方式,可激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性;同时,在评价的过程中,可有效促进教师教学的发展与提升。
作者 孔玉会
出处 《英语教师》 2015年第17期65-67,共3页 English Teachers
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参考文献1

  • 1教育部.英语课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011.

共引文献16

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