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运用微视频激活初中英语学习的探究
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1
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摘要
微视频作为一种直观有趣、灵活方便的学习资源,在初中英语教学中具有着非常广阔的应用空间。通过对运用微视频激活初中英语学习的探究,总结出充分的利用微视频的特点,可以很好地激活学生的英语学习兴趣,优化英语学习效果,提升英语学习水平。
作者
左仁川
机构地区
江苏省连云港市赣榆区赣马初级中学
出处
《英语教师》
2015年第17期105-106,共2页
English Teachers
关键词
微视频
初中英语
学习效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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