期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于初中英语阅读教学有效性的实践与研究
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语阅读水平的提高英语教学中的一大难点。在各类考试中,阅读所占的分值都很大。而初中英语阅读教学作为关键的起点,必须予以重视。针对初中英语阅读教学中存在的问题,根据具体的教学实践,就如何提升初中英语阅读教学的有效性进行探讨。
作者
陈兆清
机构地区
江苏省南京市南京玄武外国语学校
出处
《英语教师》
2015年第17期121-122,共2页
English Teachers
关键词
初中英语
阅读教学
不足
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
11
引证文献
8
二级引证文献
19
参考文献
3
1
田伟.
如何培养小学生英语单词的认读能力[J]
.学周刊(下旬),2013(7):164-164.
被引量:3
2
先灵觉.2014.如何有效提升学生的英语阅读能力[J].南北桥,(7):133.
3
曾明珍.
论初中英语教学中写作能力的培养[J]
.新课程(中学),2013,0(10):30-30.
被引量:4
二级参考文献
5
1
钟建平.
浅谈初中生英语写作能力的提高[J]
.校园英语(教研版),2011(6):77-77.
被引量:9
2
杨胜叶,焦全.
如何提高高中生的英语写作能力[J]
.中国教育技术装备,2010(10):124-124.
被引量:3
3
黄梅,李远蓉.
三维目标的知识加工与教学策略[J]
.课程.教材.教法,2010,30(4):22-28.
被引量:28
4
杨谢友.
依托课文阅读素材,提高学生写作能力[J]
.中小学外语教学,2010,33(10):33-37.
被引量:45
5
江凤兰.
初中英语写作教学探究[J]
.中学教学参考,2011(25):117-117.
被引量:5
共引文献
4
1
黄凯.
如何提高小学生英语单词认读能力[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(4):50-50.
2
车萍.
提高初中生英语写作能力的策略研究[J]
.教师,2017,0(3):74-74.
被引量:1
3
陆愉美.
初中英语阅读教学有效性探究[J]
.中学课程资源,2017,0(9):22-23.
4
尚袁媛.
浅谈初中英语教学中英语思维的训练[J]
.商业故事,2016,0(29):124-125.
被引量:1
同被引文献
11
1
张俊敏.
优化初中英语阅读教学的实践研究[J]
.中小学外语教学,2010,33(7):36-39.
被引量:19
2
钟毅茹.
初中英语阅读教学中教学有效性的提高探讨[J]
.英语广场(学术研究),2013(5):141-142.
被引量:16
3
王蓓.
初中英语阅读教学有效性的实践与探究[J]
.商,2014(4):251-251.
被引量:3
4
赵庆玉.
初中英语阅读有效性的实践与探究[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(5):168-168.
被引量:4
5
嵇存琴.
初中英语阅读教学的有效性提高策略分析[J]
.英语广场(学术研究),2015(9):164-165.
被引量:23
6
赵晓华.
初中英语阅读课高效教学设计研究[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(10):57-59.
被引量:30
7
李国芹.
以学生为中心的初中英语阅读教学研究[J]
.英语教师,2016,16(9):83-85.
被引量:25
8
黄素辉.
初中英语阅读教学的有效性策略探究[J]
.西部素质教育,2016,2(24):142-142.
被引量:8
9
车金贵,邵海峰.
提高初中英语教师教学设计能力的策略和途径[J]
.中小学英语教学与研究,2017,0(7):50-54.
被引量:4
10
王岩茹.
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究[J]
.才智,2015,0(16):208-208.
被引量:38
引证文献
8
1
肖月香.
提高初中英语教师诗意阅读教学能力的实践研究[J]
.新智慧,2020(12):59-59.
2
彭碧芬.
初中英语课堂“阅读教学”的实践与研究[J]
.新课程,2016,0(17):11-11.
3
陈建.
关于初中英语阅读教学的反思[J]
.考试周刊,2017,0(45):65-65.
4
张志国.
初中英语阅读有效性的实践与探究[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(12):86-86.
被引量:3
5
陈泽婷.
新时期初中英语阅读教学有效性的实践与探究[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(7):154-155.
被引量:13
6
李淑清.
初中英语阅读教学的有效性提高策略分析[J]
.数码设计,2018,7(14):225-225.
7
林明卿.
初中英语阅读教学有效性探析[J]
.海外英语,2017(18):28-29.
被引量:2
8
苑秀菊.
英语阅读教学有效性的实践与探究[J]
.教育现代化(电子版),2017(46):213-214.
被引量:2
二级引证文献
19
1
赵博.
初中英语阅读课中的词汇教学策略[J]
.人文之友,2019,0(17):240-240.
2
郭小燕.
初中英语阅读教学有效性的实践与探究[J]
.考试周刊,2018,0(66):119-119.
3
刘平.
新时期初中英语课堂教学有效性探究[J]
.校园英语,2018,0(43):150-150.
被引量:1
4
张春林.
初中英语有效阅读教学的开展探析[J]
.校园英语,2018,0(47):208-208.
5
曹玉芝.
初中英语阅读有效性的探究[J]
.新课程,2019,0(2):173-173.
6
林晓.
以生为本的初中英语阅读教学课堂构建策略[J]
.校园英语,2019,0(19):149-149.
7
韩彦.
初中英语报刊阅读教学有效性探析[J]
.中学生英语,2019,0(32):22-23.
被引量:2
8
林碧莲.
初中生英语有效性阅读探究[J]
.校园英语,2019,0(34):149-149.
9
施守梅.
初中英语阅读理解教学策略探讨[J]
.考试周刊,2019,0(73):98-99.
10
王文霞.
浅议新课改下初中英语阅读理解能力提升策略[J]
.考试周刊,2019,0(64):117-117.
被引量:3
1
胡杰.
浅谈初中英语阅读的有效性教学[J]
.南北桥,2017,0(1):161-161.
2
杜晓琼.
新课程背景下初中英语阅读教学的策略分析[J]
.中国科教创新导刊,2010(3):135-135.
被引量:1
3
潘海园.
基于网络的初中英语阅读教学探讨[J]
.中小学电教(下),2017,0(2):31-31.
4
陈建华.
小议初中英语阅读教学与学生阅读能力的培养[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(4):40-41.
5
高夫友.
提高初中英语阅读教学有效性的策略[J]
.文理导航,2012(19):45-46.
被引量:2
6
沈秀芳.
初中英语阅读教学存在的问题及解决措施[J]
.读写算(教育教学研究),2011(44):196-196.
7
何玉艳.
初中英语阅读能力的培养[J]
.吉林教育(综合),2013(5):73-74.
被引量:2
8
夏丹.
以学生为主体的阅读教学——关于初中英语阅读的教学案例[J]
.新课程(下),2013(3):90-90.
被引量:1
9
吴清霞.
初中英语阅读教学的改进对策[J]
.南北桥,2017,0(7):37-37.
10
贾永达,孙文平.
提高初中英语阅读教学有效性的探究[J]
.英语教师,2015,15(24):96-99.
被引量:12
英语教师
2015年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部