期刊文献+

浅谈初中英语阅读教学模式的构建与运用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 英语作为基础教育阶段的重要课程,其总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而阅读理解是考查和测试学生英语综合运用能力的一种主要形式,阅读能力是综合语言运用能力的重要体现。在英语教学中,有效的阅读教学模式可以提升学生的阅读效率和阅读能力。
作者 谈胤
出处 《英语教师》 2015年第19期126-127,共2页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献4

共引文献4

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部