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校园文化的意义探寻与路径建构
被引量:
1
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摘要
校园文化的建设既是师生成长的需要,又是学校发展的追求,更是时代赋予的使命,我们理应从多个角度、多个层面进行深入的建构与实践,也唯有如此,学校文化的建设才能走向正确的道路。
作者
张辉
机构地区
淮安市洪泽县实验小学
出处
《基础教育研究》
2015年第20期9-10,12,共3页
Basic Education Research
关键词
校园文化
意义探寻
路径建构
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
2015年 第20期
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