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低年级童话教学例谈
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1
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摘要
在低年级运用好童话教学,有利于培养学生的阅读兴趣。
作者
许春兰
机构地区
苏州高新区实验小学校
出处
《基础教育研究》
2015年第20期79-79,共1页
Basic Education Research
关键词
童话教学
低年级学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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