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高职院校田径课学生消极行为成因及其对策被引量：1

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摘要田径作为一项竞争性很强的体育项目，非常有益于增强学生的身心健康，有利于培养学生不怕困难，团结协作的精神。然而，审视当前高职院校的田径教学，一个普遍突出的问题是很多学生不喜欢田径课，一到田径课时间就开小差，训练也不认真，积极性不高，即使参与活动，

作者孙斌

机构地区江苏省苏州工业园区工业技术学校

出处《田径》 2016年第1期11-12,共2页 Track and Field

关键词高职院校田径课学生消极行为成因体育项目身心健康团结协作

分类号 G82 [文化科学—体育训练]

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