田径室内理论教学的四种主要方法

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摘要体育课在大部分人的印象中就是体育锻炼，等同于室外运动。实际上，这是一种以偏概全的看法，因为任何一项体育运动，不论运动难度高低，运动要领繁杂，在实操之前，都少不了对其的理论认知。而这一理论知识部分往往容易被学生甚至教师所忽略，特别是教学经验尚浅的体育教师，容易片面地认为理论知识只要在进行体育锻炼前简单介绍一下就行，

作者龚海勇

机构地区江苏省海门市东洲国际学校

出处《田径》 2016年第1期19-20,共2页 Track and Field

关键词理论教学体育运动室内田径体育锻炼体育教师以偏概全理论认知

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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