情境教学法引领下的“蹲踞式跳远”评优课回顾

田径项目是运动之母,其锻炼价值不言而喻。然而跑、跳、投等田径项目教学往往使学生觉得枯燥,提不起兴趣,从而降低教学质量。本文所述,根据教材特点,如蹲踞式跳远,运用情境教学法,并结合快板、彩球、挂图、音箱等教学手段和资源,激发学生蹲踞式跳远的学练热情,收到了较好的教学成效。