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挈领而顿 百毛皆顺——思维导图(Mind Map)在小学英语中年段语篇教学中的运用 被引量:1

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摘要 自2012年起,江苏省小学英语义务教育教科书更换为译林版三年级起点《英语》。新教材的使用给英语教师们带来了新的挑战。新教材板块虽独立但板块间的联系变多,第一板块story time的内容趣味性变得更强、语言点更丰富,这促使课堂的活动性必然加强,更激发了学生运用语言的欲望。
作者 印筱菁
出处 《辽宁教育》 2016年第1期53-56,共4页
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