外语教学法发展过程中的折衷趋势

在外语教学法历史发展过程中有两种趋势特别引人注意:多样化和折衷。由于这两种趋势的存在发展,就使得外语教学方法出现了各种流派和体系。它们相互取长补短、互相渗透,表现出强烈的折衷倾向。这已经引起外语教学研究工作者和教师们的广泛注意。对多样化趋势的认识和研究,人们意见比较一致。而对折衷趋势的看法就仁者见仁,智者见智了。本文则拟从外语教学法史的角度,探讨一下折衷趋势的问题。