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毛泽东教育思想概念界定之我见

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摘要 给毛泽东教育思想这一概念下一个比较完整、准确、科学的定义,是毛泽东教育思想研究的首要任务,只有解决这个问题,毛泽东教育思想的研究才能深入下去。然而在这个重要问题上,学术界是仁智各见的,为此,本文拟就界定毛泽东教育思想这一概念应明确的几个问题,略陈管见,以求同行学者赐教。
作者 林永柏
出处 《北华大学学报(社会科学版)》 1993年第4期27-29,共3页 Journal of Beihua University(Social Sciences)
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