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学术团队视阈下的辅导员职业发展刍议
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4
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摘要
2006年,教育部颁发了《加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》,对高校学生事务管理者的专业化与职业化提出了明确的要求。但是在实践中。
作者
王秀彦
高春娣
沈自友
梁爽
机构地区
北京工业大学研究生部
出处
《北京教育(德育)》
2009年第9期25-26,32,共3页
Beijing Education
关键词
学术团队
思想政治教育
大学生理想信念
学生事务
班主任队伍建设
职业化发展
队伍职业化
辅导员职业
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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