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学术团队视阈下的辅导员职业发展刍议 被引量:4

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摘要 2006年,教育部颁发了《加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》,对高校学生事务管理者的专业化与职业化提出了明确的要求。但是在实践中。
出处 《北京教育(德育)》 2009年第9期25-26,32,共3页 Beijing Education
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