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让学生的心更富有——对贫困学生的人文关怀和心理疏导
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摘要
经过高考的筛选,能考入重点高校的学生的水平几乎差不多,但随着时间的推移,来自贫困地区的学生由于教育基础薄弱等原因,很可能从当年的天之骄子变成年级的倒数。缺乏自信心成为这些学生成长中的心理障碍,甚至有可能造成自动退学的严重后果。因而真正做到分析每位学生个案,切实加强辅导员深度辅导工作,成为辅导员工作的当务之急。
作者
孙雅
机构地区
北京化工大学生命科学与技术学院
出处
《北京教育(德育)》
2009年第10期51-52,共2页
Beijing Education
关键词
人文关怀
心理疏导
辅导工作
重点高校
心理障碍
教育基础
学院辅导员
心理机制
心理咨询室
接受心
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
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