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医学生生命意义感来源调查报告
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摘要
生命意义源是指人们可以从这些活动中去感受体验自己的存在价值,并觉得这些活动对个人是有意义的。随着医学科学的发展和群众对医疗保健期望值的提高,客观上对医学生医德素质提出了更高的要求,对基于生命尊严的价值观及合理性的医德教育较之高超的医疗技术的需求更为迫切。医学生是一个特殊的专业群体,他们将来工作服务的对象是生命,要和人的生老病死打交道。医学生只有真实地感受到自己生命的存在及生命的意义,工作中才会更尊重生命。
作者
郭辉
李蔓荻
苏萌
机构地区
北京中医药大学
出处
《北京教育(德育)》
2013年第9期72-74,共3页
Beijing Education
关键词
意义感
医德教育
感受体验
中才
专业群体
大学生理想信念
医疗保健
医疗技术
我爱
苦乐
分类号
R [医药卫生]
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北京教育(德育)
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