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论“四型”高校辅导员队伍的构建

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摘要首都师范大学着力建设"学习型"辅导员队伍,以保持辅导员生命力;建设"创新型"辅导员队伍,以打造辅导员核心竞争力;建设"服务型"辅导员队伍,以增强辅导员凝聚力;建设"实干型"辅导员队伍,以提升辅导员战斗力,全面推动队伍专家化、职业化发展。

作者杨娜

机构地区首都师范大学

出处《北京教育（德育）》 2013年第11期16-17,共2页 Beijing Education

关键词辅导员队伍建设学习型创新型服务型实干型

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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北京教育（德育）

2013年第11期

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