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“思想道德修养与法律基础”课课堂实践教学的设计与运用
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摘要
在"思想道德修养与法律基础"课教学中,北京体育大学通过课堂实践教学,强调学生参与、互动和自我思考,设计出了热点讨论、专题汇报、主题演讲、情景模拟、焦点辩论等五种课堂实践教学形式,取得了良好的效果。
作者
秦彪生
李慧
机构地区
北京体育大学
出处
《北京教育(德育)》
2013年第11期47-49,共3页
Beijing Education
基金
2012年度北京市教工委思想政治理论课专项课题"高校思想政治理论课课堂实践教学研究--以‘思想道德修养与法律基础’课为例"(JGWXJCZX201212)的阶段性成果
关键词
“思想道德修养与法律基础”课
课堂实践教学
设计与运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
2013年 第11期
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