高校学生宗教信仰的成因及引导途径

内在需求与外部环境是大学生信教的重要诱因。对此,高校应坚持教育和管理双管齐下的原则,把握马克思主义宗教观的内涵、创新工作方式、发挥党团作用、加强思想引导,同时,要提升干部队伍素养、规范外籍教师和留学生管理、完善预警机制和联动机制。