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“思想道德修养与法律基础”课课堂教学实践探索

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摘要 在"思想道德修养与法律基础"课堂教学的实践中,教师采用提炼主题,概括全章;精讲理论,四位一体;结合实际,总结全章;教法多样,贯穿课堂等课堂教学实践,符合教育的基本规律和"基础"课的教学特点,有利于增强课堂教学的效果。
作者 路文联 齐力
机构地区 北京农学院
出处 《北京教育(德育)》 2014年第4期51-52,共2页 Beijing Education
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