本科生参与第二课堂活动的调查研究——以北京大学为例

随着对大学生综合素质要求的日渐提高,第二课堂在大学中扮演的角色也日渐重要。为了促进学校进一步加强第二课堂建设,我们对全校的情况进行了调查研究。一、研究基本情况(一)研究目的及对象第二课堂是相对课堂教学而言的,指在规定的教学时间里进行的课堂教学活动外的、让大学生通过参加或组织有序的课余活动以达到陶冶情操、获取知识和培养能力为目的的一种教育教学形式,是大学生素质教育的重要阵地。它不仅是第一课堂的内容延伸。