“微课”在“中国近现代史纲要”课教学中的探索与应用

在"中国近现代史纲要"课教学中,采用"微课"这种教学模式,要抓住主题,与传统授课结合,实现集知识性和教育性于一体,激发学生互动和参与,实现教学模式的真正翻转,以收到较好教学效果。