新时期高校构建准研究生培养工作机制的若干思考

导出

摘要研究生的选拔推荐越来越被视为研究生"前培养阶段",成为教育学界和教育行政部门需要面对的重要课题。根据"准研究生群体"的培养现状、群体特点以及高校"准研究生群体"培养工作机制等方面存在的问题,高校应避免此阶段成为培养过程中的"空窗期",以求在教育实践中构建符合新时期研究生培养规律的准研究生培养工作机制。

作者徐松

机构地区对外经济贸易大学国际关系学院

出处《北京教育（德育）》 2015年第4期48-50,共3页 Beijing Education

关键词高等教育准研究生人才培养工作机制

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1异路寻花痛心彻骨[J].新校园（文化大观）,2009(1):54-55.
2周晓琪.留学“教父”谈年轻人认识世界哈佛学姐揭秘真实哈佛校园生活[J].留学,2016,0(2):70-73.
3唐炜.后校庆时代校友工作路径创新研究[J].品牌（理论月刊）,2014(11):97-97. 被引量：1
4盖涛,胡光霞.浅谈研究型大学的“研究型”教师培养途径[J].科技信息,2009(10):7-7.
5邹永星,黄维.网络时代90后大学生人格教育的探究[J].中国教育技术装备,2013(36):90-92.
6王树洲.论教师教育的职前职后一体化[J].教学与管理（理论版）,2011(1):51-52. 被引量：9
7鄢超,陈艺芬.高等院校“准上课族”透析[J].青年探索,2001(4):29-34.
8张宏鹏.“空窗”新解[J].语文学习,2011(5):75-75.
9江旭峰.“微格”反思研修与化学教师的群体培养[J].化学教育,2005,26(2):41-42. 被引量：2
10周远清.弘扬中华文化是我国大学的历史使命[J].高等教育研究,2008,29(4):1-3. 被引量：25

北京教育（德育）

2015年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新时期高校构建准研究生培养工作机制的若干思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史