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高校辅导员在新生引航工作中的作用——基于积极心理学视角
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摘要
积极心理学从积极的角度对人的特质进行评价,其教育理念与高校辅导员工作有高度契合,对高校新生引航工作具有重要启示。高校在日常思想政治教育和管理中要增强新生积极体验,加强新生情感体验的环境建设,提高新生的认同感和归属感,以开放的心态激发新生潜在的积极力量,培养其优良的积极品质。
作者
王文静
机构地区
北京第二外国语学院学生工作部
出处
《北京教育(德育)》
2015年第12期36-37,共2页
Beijing Education
关键词
新生引航
高校
积极心理学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
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