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研究生开展入学自我教育的必要性及实现途径 被引量:1

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摘要 自我教育是研究生德育的重要内容,入学自我教育是整个研究生阶段自我教育的基础工程。针对不同的人群,自我教育有不同的规律。研究生入学自我教育的开展,必须紧密结合研究生群体的特点,充分发挥其主体作用,坚持"引导性、互助性、激励性、规范性"的总体要求,不断激发其主动参与自我教育的原动力,实现实效性与长效性相统一。
出处 《北京教育(德育)》 2015年第12期38-40,共3页 Beijing Education
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