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以学好为导向 解决思想政治理论课教与学的矛盾
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摘要
谈思想政治理论课教学体系的构建,从根本上来讲,要针对当下的问题,并通过解决这些问题,着眼于提高思想政治理论课的教学效果。当前思想政治理论课教育教学中问题不少,关键是要抓住根本问题、核心问题,只要抓住这样的问题,就抓住了主要矛盾。目前,思想政治理论课教学在不同高校不同程度上存在碎片化、形式化、娱乐化、庸俗化、短效化的情况,这"五化"毫无疑问影响着教学效果的提升。"五化"现象的出现,原因是多样的。
作者
艾四林
机构地区
清华大学马克思主义学院
出处
《北京教育(德育)》
2016年第1期45-46,共2页
Beijing Education
关键词
政治理论课
教学效果
五化
理论课学习
主客体关系
工作职责
马克思主义理论
接受对象
学在
统编教材
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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