大学生网络行为调查分析

调查表明,当代大学生具有较为规范的网络行为和成熟、理性的网络态度。大学生每天的上网时间较长,善于运用网络新媒体获取新闻信息,上网目的多样化、娱乐化,大部分大学生能够处理好网络与学习和生活的关系,具有较为成熟、理性的网络态度。调查也发现,家庭经济困难学生、学生党员、学生干部以及博士生这四类群体的网络行为呈现出明显的差异特征。加强对大学生网络行为规范的教育和引导,需要着眼于开发校园网络资源、培育网络监管队伍、开展媒介素养教育、组织校园实践活动等几个方面。