学生视角下的“纲要”课堂:活力·效力·能力

学生视角,实际上是主体性教育理论及其运用的一种简约且通俗易懂的提法。所谓主体性教育,是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把他们培养成为自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的社会主体。学生主体性的缺失一直是高校思想政治教育实效性不强的一个重要原因。自05方案实施以来,在中央的高度重视下,一线教师不断探索。