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“思想道德修养与法律基础”课教学改革探析
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摘要
"思想道德修养与法律基础"课是高校提高学生思想道德水平、法律素养,以及培养有思想、有道德、懂法律人才的重要途径。面对当前课程中普遍存在的教学方法单一、班容量大、师资薄弱等问题,根据课程自身特点,从教学方法利用、教师队伍建设、教学形式改革、评价体系构建等几个方面,实现"基础"课的教学目标,培养符合现代大学人才培养标准的高端人才。
作者
马丽晨
机构地区
北京大学青年研究中心
出处
《北京教育(德育)》
2016年第11期39-41,共3页
Beijing Education
关键词
“基础”课
教学方法
教师队伍
评价体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(德育)
2016年 第11期
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