从科研支撑教学的视角看高校思政课教学的症结与对策

当前高校思想政治理论课(以下简称思政课)教学存在的问题似乎很多,问题的症结似乎也很多,相应的对策建议也就更多。从自己多年的教学体会以及日常了解到的实际情况来看,思政课要想取得实效,有一个重要的维度,就是要使思政课教师所从事的科研工作切实地把日常教学活动支撑起来。