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社会热点视域下“中国近现代史纲要”课案例教学探究
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摘要
案例教学是"中国近现代史纲要"课教学中重要的教学方法,也是"中国近现代史纲要"课程教学的优势和特点之一。以社会热点视域下的"中国近现代史纲要"案例教学为切入点,从批判历史虚无主义、批判美化侵略战争的日本右翼言论以及批判"妇女回家论"三个角度出发,对"中国近现代史纲要"课程案例教学进行探索和尝试,积极提升"中国近现代史纲要"课堂教学的实效性。
作者
苗伟东
机构地区
中华女子学院思想政治理论教学部
出处
《北京教育(德育)》
2017年第9期61-65,共5页
Beijing Education
关键词
“中国近现代史纲要”课
社会热点
案例教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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