还原历史正本清源

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摘要 2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实"十四年抗战"概念的函》。"十四年抗战"是对史观研究的科学呈现与正本清源,"十四年抗战"不是对"八年抗战"的否定,而是对抗日战争历史更全面、更客观的再认识,是对这段历史更全面、公正的评价。明确"十四年抗战"概念,有利于反驳历史虚无主义思潮,更公正地评价和凸显中国共产党在抗日战争中发挥的作用,意味着更加成熟、自信的历史观的建立。

作者张晓萌赵萌琪梁曦文

机构地区中国人民大学党委宣传部

出处《北京教育（德育）》 2017年第10期34-36,共3页 Beijing Education

关键词中国共产党抗战历史 “十四年抗战” “八年抗战”

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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北京教育（德育）

2017年第10期

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