“三位一体”专题教学模式研究与实践——以“中国特色社会主义理论与实践研究”课为例

硕士生"中国特色社会主义理论与实践研究"课在授课对象、授课内容、方法、考核方式上,在教学体系、教学内容和教学方法等方面,更强调导向性、层次性、实效性。北京工商大学探索实践了融专题教学、问题教学与案例教学为一体的"三位一体"专题教学模式,以期更好地提升"中国特色社会主义理论与实践研究"课的亲和力、针对性和实效性。