高校形势与政策教育协同创新模式探索

高校形势与政策教育协同创新模式是贯彻全国高校思想政治工作会议精神的思考与探索,旨在紧紧围绕高校立德树人中心工作,探索思想政治教育与专业教育的有效融合以及形势与政策教育的内涵式发展,创新"形势与政策"课考核机制。在坚持学科性原则、双主体性原则及过程性原则的基础上,构建与专业教育相融合的形势与政策教育模式。通过树立教育新理念、建立协同育人机制、教师队伍建设等关键路径,实现"思政课程"与"课程思政"协同育人的新格局。