毛颖梅让迟开的花儿同样芬芳

导出

摘要身为特殊教育领域的专业人士,毛颖梅知道,只要有科学的'特殊教育'来引导,孩子们的身心健康问题就能得到改善或解决,而加强校内外的儿童精神卫生工作成为一条解决问题的重要途径。课堂上,时常有一些被认为是'差生''后进生'的孩子喜欢跟老师'对着干':上课发呆、随便下座位、作业完不成、喜欢打人骂人……他们似乎总是和其他孩子不太一样……

作者郭隆

机构地区不详

出处《北京观察》 2019年第6期54-57,共4页 Beijing Observation

关键词特殊教育儿童精神疾病春晖行动学龄儿童心理健康课程丰台区幼儿园强化物行为干预课堂秩序游戏治疗标准化评估

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1杜亚松,曹阳,江文庆.注意缺陷多动障碍儿童的执行功能[J].中国儿童保健杂志,2019,27(5):465-468. 被引量：14
2向喜英.书家恨[J].文史杂志,2019,0(3):122-122.
3张善芹.基于校本心理课程培养中学生积极心理品格的研究[J].当代家庭教育,2019,0(10):29-29. 被引量：1
4王泠一.梅园的冬[J].新民周刊,2019,0(5):45-45.
5郝建丽.游戏化让小学语文教学永葆儿童精神的底色[J].读天下（综合）,2019,0(25):0051-0051.
6赵霞,徐风梅,岳国荣.探讨互联网+教育对糖尿病患者代谢指标及并发症的影响[J].实用糖尿病杂志,2019,0(3):41-42. 被引量：1
7魏永茂,杨善材.对困扰高中学生身心健康发展问题的调查及分析[J].当代家庭教育,2019,0(12):1-2. 被引量：1
8胡福贞,曾秀虹,石帅.计时隔离在3～6岁儿童问题行为干预中的应用[J].幼儿教育（教育科学）,2019,0(1):23-25.
9郭秋红.新课程背景下学生心理健康问题研究[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(7):143-143.
10屈哲莉.浅析行为矫正技术在儿童行为习惯养成中的运用[J].现代职业教育,2019,0(10):278-279. 被引量：1

北京观察

2019年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

毛颖梅让迟开的花儿同样芬芳

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

毛颖梅 让迟开的花儿同样芬芳

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

毛颖梅让迟开的花儿同样芬芳