陶行知教育理论与学校教育改革——物理系实施“四三二一”素质教育的调查

1990年春,伟大的人民教育家陶行知先生的塑像在我校校园内落成揭幕,标志着我校的陶研活动已进入了新阶段,一个以知陶、学陶、师陶,促进教育改革为内容的群众性陶研活动蓬勃开展起来。几年来,在学陶、师陶的实践中,我们深深体会到,陶行知的教育思想和理论,与我党在各个时期的教育方针是一脉相通的,他所创立的“生活教育”的理论,以及生活教育的“民主的、大众的、科学的、创造的”四大方针,与我们党提出的无产阶级的教育理论和方针,有着惊人的吻合和相似。他的教育思想和理论,博大精深,是我们中华民族的宝贵精神财富,他本人也是一位杰出的教育理论家和教育实践家。正如周思来同志曾指出的那样,“十年来,陶先生一直跟着毛泽东同志为代表的党的正确路线走,是一个无保留追随党的党外布尔什维克”。