璞中有真意 民间有华彩——试析《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》编写特色

本文试图在汉族民间舞蹈"赣南采茶"案例研究的文本呈现中,分析作者如何以文化的关照意识,从原生赣南采茶戏中提炼、组织、创发出富有独特审美意味的赣南采茶民间舞蹈语汇;并依循其中的研究思路与建构方法,诠释当代舞蹈高等教育体系中,一种以民间文化彰显民族舞蹈风格的舞蹈文化传承模式。