摘要
20世纪60年代,即兴的舞蹈方式逐渐受到西方舞蹈界和教育界的注意。即兴在教育中创造力的培养上逐渐变得非常重要。后来,即兴不仅仅运用在音乐、舞蹈、影像,甚至是装置等更多样的艺术范畴之中。目前,即兴课程作为舞蹈教育改革发展中的新事物,在我国内地尚无完善、多元化的即兴课程,这在里,笔者将结合自己的教学实践对即兴课程进行的探索与研究心得与大家分享,以求教方家。
出处
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第S2期119-121,共3页
Journal of Beijing Dance Academy